BITÁCORA DEL SEGUNDO MODULO DE SALUD Y SOCIEDAD
Durante el último
periodo de la asignatura se ha desarrollado temas orientas a la exploración e
investigación de la comunidad en la que vivimos, esto como el objetivo de
obtener los datos de dicha comunidad para obtener un conocimiento mucho más
amplio sobre la condición de vida de los
habitantes , estos datos son importantes ya que facilitan desde el punto de
vista clínico el diagnostico a un paciente, este fue el primer tema a
desarrollar en el segundo modula de la materia debido a su importancia , ya que
como odontólogos debemos no solo “ ir a la práctica y resolver el problema”
sino CONOCER LA RAIZ DE PROBLEMA PARA EVITAR que el padecimiento o enfermedad pueda volver en un futuro, el
objetivo del odontólogo debe ser garantizar un buen estado de salud al
paciente, por lo mismo un estudio mediante las técnicas de comunicación como la
entrevista, que en este caso se aplicaría a la historia clínica de paciente nos
da una buena guía para conocer sus hábitos, historia familiar y su
estilo de vida, a partir de allí se procederá a realizar un diagnóstico
y posteriormente se le informara que pasos debe seguir en caso de que tenga
algún padecimiento , y en caso de que no que puede hacer para evitar la
aparición de cualquier enfermedad, NO SOLO BUCAL SI NO TAMBIEN DE SALUD
GENERAL.
Como se mención
anteriormente las técnicas de comunicación son de suma importancia para el
diagnóstico de una enfermedad, es por ello que muchas existen diferentes formas
de emitir un mensaje bien sea por la charla, muy usada como método explicativo
y preciso , la dinámica en grupo verdad que ayuda a desarrollar un buen
ambiente laboral o estudiantil desde el punto de vista social , donde se
comparten y discuten diferentes tipos de ideas, en odontología todas ellas se
utilizan principalmente para LA RECOLECCION DE DATOS PARA LA HISTORIA CLINICA,
Y PARA EXPLICAR DE LA MEJOR MANERA POSIBLE Y DE FORMA QUE EL PACIENTE PUEDA
ENTENDER EL PROCEDIMIENTO QUE SE VA A REALIZAR, las dinámicas de grupo las aplicamos en este caso
en el salón de clase donde se debaten y comparten diferentes tipos de ideas,
así como también en la realización de los trabajos.
Por ultimo pero no
menos importante es un tema que actualmente se debate mucho en la sociedad
actual y es LA MEDICINA SOCIAL E INDIVIDUAL, mucho polémica gira en torno a
este tema, QUE JUNTO CON LOS DERECHOS HUMANOS Y LA SITUACIÓN QUE ACTUALMENTE SE
VIVE EN VENEZUELA han dado mucho de qué hablar, es por ello que me tomare el
tiempo para explicar mediante este bitácora cada uno de estos ítems DE LA MAS
OBJETIVA, primero la medicina social
es un avance que viene desde hace algunos años por el pensamiento brindar la
calidad de vida , a partir de una buena salud al pueblo venezolano, por lo
mismo se han desarrollado distintos tipos de centros de salud que han AYUDADO A
LA GRAN MAYORIA de la población venezolana de forma GRATUITA, estos servicios
se han implementado como una medida para mejorar la calidad de vida de las
personas que no cuentan con el recurso económico suficiente como para costear
una clínica privada…, dichos avances aún siguen fortaleciéndose actualmente
mediante la organización y la ayuda del pueblo venezolano, entonces partiendo
de lo anterior diremos que la medicina social no solo le asigna al médico la
responsabilidad de utilizar todos los recursos posibles en el cuidado de los
casos individuales, sino que además se los hace accesibles; segundo comencemos definiendo que son
los derechos humanos son
las facultades otorgadas por la naturaleza y reconocidas por la ley, para que
el ser humano se desarrolle plenamente, pudiendo saciar sus necesidades e
intereses; tanto físicos y psíquicos, como sociales y simbólicos, mucho se ha hablado sobre la “ violación”
de los derechos humanos de los “estudiantes” y “ héroes “ (así titulados en los
periódicos) en Venezuela, al analizar el titular de la mayoría de los medios
impresos podemos observar que giran en torno a este tema, si bien es sabido que
dicho concepto comprende el desarrollo físico y psicológicos de las personas, ¿No se violenta el derecho humano a un
herido o persona natural que vaya en una ambulancia obstaculizándole el paso por el
cierre de una calle o avenida principal por las
llamadas “ gurimbas” ? , ¿No violenta el derecho a la madre que no puede
ir a buscar a su hijo a tiempo al colegio porque esta obstruida la calle? Y
así muchos ejemplos podríamos, y que muchas personas vivieron y hasta incluso
fallecieron por dichos hechos…, los autores intelectuales de las “protestas” se
quejan porque deben presentarse ante un tribunal cada 3 meses o porque
incurrieron en actos de: OBTACULIZACION DE LA VIAS PUBLICAS, TALA DE ARBOLES,
DESTRUCCION DE SEMAFOROS, DESTRUCCION DE ESPACIOS PUBLICOS Y LO PEORES DE LOS
CASOS QUEMAS DE TRANSPORTES PUBLICOS, QUEMA DE UIVERSIDADES ( UNEFA) y así se pueden mencionar muchas cosas más…, realizaron todos tipo de hechos vandálicos sin
que tuvieran en cuenta a las personas asmáticas que respiraban el humo de las
guarimbas ,no podían salir de sus casas por miedo, O PORQUE SIMPLEMENTE SUS
PROPIEOS VECINOS NO LOS DEJABAN , LA
MAYORIA DE LAS PERSONAS QUE MURIERON ERAN VENEZOLANOS, GUARDIAS NACIONALES ,
ESTUDIANTES QUE NO TENIAN NADA QUE VER
CON EL TIPO DE PROTESTA DETRUCTIVA QUE SE HAN LLEVADO A CABO, PERSONAS QUE
NO LLEGARON A TIEMPO AL HOSPITAL O SIMPLEMENTE POR UN ATAQUE DE ASMA, no sería cuestión de analizar en si la
situación actual de Venezuela si no de que esas personas se pregunten ¿
VIOLENETE YO ALGUN DERECHO HUMANO CONTRA OTRO? , ¿ES LA SALIDA? , como
venezolana es doloroso la cantidad de personas INOCENTES que han muerto , eran venezolanos, PERO NO SE
PUEDE DAR MAS RECONOCIMIENTO A UN TIPO DE MUERTE QUE A OTRO, esas personas que hoy dicen que se les violan
sus derechos humanos son las que necesitan hacer una análisis , es la opinión
de una Venezolana.
Para concluir debo decir que la cátedra de salud y sociedad dada por la
odontóloga y profesora Aubel Abreu, ha sido una herramienta muy útil tanto para
la realización de las tareas como en el desarrollo personal , siempre
manteniendo un método de educación en base al debate de ideas dentro del aula
de clase, siendo siempre objetiva con los distintos puntos de vista que posee
cada alumno, y siempre aportando sus conocimientos y recalcando que no debemos
solo ser odontólogos, sino profesionales de la salud orientados a ofrecer el
mejor servicio a la comunidad, TODOS los
temas desarrollados durante los dos módulos sirven para mejorar nuestra calidad
como futuros profesionales, dicha materia ayuda a reforzar el aspecto ético y
moral QUE TODO BUEN ODONTOLOGO DEBE
TENER, viendo al paciente NO COMO UNA FUENTE ECONOMICA, sino como lo que es un
individuo que está confiando en ti para que mejores, cures o resuelvas el
problema que le esté afectando, y buscar la manera más cómoda, viable, indolora
y practica de proporcionárselo , ya que el objetivo es que salga con una
sonrisa del consultorio.
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